广西大学本科바카라 마틴建设管理办法

바카라 마틴是高校人才培养的载体，是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量和特色。为进一步加强本科바카라 마틴建设，规范对本科바카라 마틴的宏观管理，促进学校本科바카라 마틴规模、质量、效益的协调发展，根据本校实际，特制定本办法。

一、바카라 마틴建设指导思想和原则

（一）바카라 마틴建设的指导思想是：以科学发展观为指导，主动适应国家、区域经济社会发展和行业人才需求，以学校发展战略规划、办学定位、人才培养目标为指导，以各学科바카라 마틴协调发展、相互支撑、共同提高为目标，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为核心，以师资队伍建设为关键，以提升教学、研究水平为重点，坚持“稳定规模、优化结构、强化特色、提升内涵、保证质量”的基本方针，加强内涵建设，优化바카라 마틴结构，提高本科바카라 마틴建设水平，全面推进学校的바카라 마틴建设和发展工作，构建特色鲜明的学科바카라 마틴结构体系。全面贯彻党的教育方针；强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识；以立德树人为根本任务；以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑为主线；以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础；以加强高校网络等阵地建设为重点；积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）바카라 마틴建设应遵循以下原则

1．需求导向，以人为本原则。바카라 마틴设置、建设、结构调整与发展均需遵循高等教育发展规律，坚持以国家、区域经济社会发展和行业需求为导向培养高素质专门人才。坚持以学生为中心，建立科学合理的人才培养体系，建立尊重学生的教学管理模式，突出师生互动、突出方法和思维训练，使学生全面而又个性地发展。

2．结构优化，特色发展原则。主动适应经济社会发展对人才培养提出的新要求，进一步调整优化学科结构，构建面向创新创业的新型人才培养体系，做好存量调整，增量优化，积极设置国家和广西区域战略性、民生改善领域相关바카라 마틴，优化바카라 마틴空间布局，推进优势特色바카라 마틴发展，培育、创建一流、高水平的本科바카라 마틴，形成多学科结合、布局合理、适应性强的学科바카라 마틴结构。

3．分类指导，重点扶持原则。对传统바카라 마틴进行改造升级优化，对新바카라 마틴加强规范化建设，对基础条件较好、社会适应面广、有发展潜力、有特色的바카라 마틴进行重点建设和扶持。以优势特色바카라 마틴建设为核心，以新바카라 마틴建设为重点，坚持바카라 마틴建设与学科建设、课程建设、师资队伍建设、教学条件建设等相结合。

4．注重质量，持续发展原则。以提高人才培养质量为核心，加强바카라 마틴建设，建立多方评价教育教学质量的机制，构建以社会满意度为核心的质量评价监控体系，切实提高바카라 마틴人才培养质量。要将바카라 마틴建设作为长期任务，长抓不懈，要制定바카라 마틴中长期建设发展规划，有步骤分阶段逐项落实。

二、바카라 마틴发展规划和建设内容

（一）바카라 마틴发展规划

各院（系）应根据学校的发展规划，做好바카라 마틴建设和发展规划，把本科바카라 마틴结构调整和바카라 마틴建设作为学院战略发展、学科建设及人才培养规划的重要内容，使바카라 마틴建设落到实处。院（系）应根据办学定位，对不同바카라 마틴分别制定和实施相应的建设方案。바카라 마틴建设要有所侧重，一方面要加强国内知名的国家级重点、特色바카라 마틴建设，凸显区级同级一流特色바카라 마틴（群）引领作用，加强其它特色鲜明的本科바카라 마틴应用性建设，增设新兴바카라 마틴，逐步形成一批不同层次的特色바카라 마틴，凸显学校바카라 마틴优势；另一方面要办好新바카라 마틴，不断满足社会经济发展对人才的需求，原则上学校每年新增바카라 마틴数不超过3个，实施总量控制。

（二）바카라 마틴建设内容

1．教学团队建设。高校바카라 마틴建设的关键是师资。围绕바카라 마틴核心课程群，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案，健全的团队运行机制和激励机制，特别要有健全的中青年教师培训机制。

2．课程与教学资源建设。要瞄准바카라 마틴发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的바카라 마틴核心课程群。要加强协同开发，促进开放共享，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。

3．教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，依托信息技术、完善教学手段，产生一批具有鲜明바카라 마틴特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主学习。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队。

4．强化实践教学环节。结合바카라 마틴特点和人才培养要求，增加实践教学比重，确保바카라 마틴实践教学必要的学分（学时）。改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员，鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。

5．教学管理改革。更新教学管理理念，加强教学过程管理，形成有利于支撑综合改革试点바카라 마틴建设，有利于教学团队静心教书、潜心育人，有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度，鼓励在바카라 마틴建设的重要领域进行探索实验。

三、바카라 마틴建设管理

（一）바카라 마틴建设由学校进行宏观指导、规划和统筹，以学院（系）为主，实行学院（系）领导协调下的바카라 마틴建设负责人制。

（二）바카라 마틴建设负责人应具有教授바카라 마틴技术职务，在相关学科领域及行业具有较高的学术水平和教学水平，由学院（系）负责遴选和管理。

（三）바카라 마틴建设负责人的职责是负责바카라 마틴建设的申报、建设方案的制定、建设任务的分解与落实、经费预算、经费支出审批、바카라 마틴评估及日常管理等。

（四）学校对优势特色바카라 마틴（根据不同时期不同建设侧重点，包括优质바카라 마틴、特色바카라 마틴、优势特色바카라 마틴、创新创业教育示范바카라 마틴、品牌바카라 마틴等）给予重点扶持和动态管理，加强与重点学科相匹配的特色与优势바카라 마틴建设。

四、检查与评估

（一）学校对바카라 마틴检查实行分类指导，定期开展바카라 마틴评估。对新바카라 마틴、优势特色바카라 마틴分别按照相应的指标进行检查评估。

（二）检查评估的结果可以作为바카라 마틴发展的参考依据，对于人才需求量大、办学条件好、就业形势好、建设成效显著的바카라 마틴加大软硬件条件的扶持力度，并适度扩大招生规模；对于疏于建设和管理、社会需求量小、就业情况不好、建设成效不佳的바카라 마틴，将视情况予以通报、适当压缩招生规模、及时进行整顿、改进和建设，实行隔年招生；对于办学条件差、学生就业困难的바카라 마틴，经学校教学指导委员会研究论证，可采取合并、调整等方式进行改造或停止招生。

（三）바카라 마틴建设负责人应每学年对바카라 마틴建设工作进行总结，学院对바카라 마틴建设情况进行考核检查。国家级、自治区级优势特色类바카라 마틴按相关文件进行检查。

（四）바카라 마틴建设工作绩效作为学院教学工作考核的重要方面，列入对院（系）负责人的考核体系。

五、其他

（一）本办法自公布之日起实行。

（二）本办法由教务处负责解释。