广西大学体育学院文件

 

体院行字〔2021〕2号

              

 

广西大学体育学院

本科바카라 카드 게임质量持续改进工作实施办法

 

一、基本原则

（一）秉持“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，强调以学生为中心，바카라 카드 게임设计及实施要以学生接受教育后所取得的学习成果为导向，同时逐步建立有效的바카라 카드 게임质量评价和持续改进机制。

（二）바카라 카드 게임质量评价工作应遵循全程性原则和多样性原则。对课程的评价应贯穿课程바카라 카드 게임全过程，对教师的评价应覆盖바카라 카드 게임生涯全过程，对学生的评价应包括在校生和毕业生。充分发挥不同评价主体在评价工作中的优势和特色，建立“校内/校外”评价，“学生/教师”评价，“学院/系部”评价等有效集成的质量评价体系。

（三）持续改进工作应遵循针对性原则和发展性原则。凡是在质量监控与评价过程中出现的明显问题，必须有针对性地改进，并在之后的바카라 카드 게임过程中持续跟踪其效果，形成“运行-评价-反馈-改进-再评价”的闭环管理。持续改进工作应以学生素质不断提高、教师바카라 카드 게임能力不断发展为导向，使바카라 카드 게임质量始终处于循环式上升过程，实现师生共同发展。

二、组织体系

（一）바카라 카드 게임质量评价与持续改进工作在学院领导班子的领导下，由바카라 카드 게임秘书、学工办主任以及系部（教研室）主任负责组织与实施。

（二）学院根据学校建立的各项制度（学生바카라 카드 게임信息员制度、课堂바카라 카드 게임网上评教制度、毕业生就业质量跟踪调查制度、바카라 카드 게임督导工作制度、领导干部听课制度、教师바카라 카드 게임质量考核制度等）完善바카라 카드 게임质量评价与持续改进体系。

（三）学院建立바카라 카드 게임委员会、二级바카라 카드 게임督导组、学风建设小组。院바카라 카드 게임委员会为专业建设、课程建设、培养方案和实习实训等本科바카라 카드 게임相关事项把关。二级바카라 카드 게임督导组对学院바카라 카드 게임质量、바카라 카드 게임改革、教风状况进行监督、检查，完成校督导组和学院交办的其它바카라 카드 게임督导任务，充分发挥督查功能。学院学风建设小组制定本院学风建设实施方案，具体推进学风建设工作。

三、主要评价内容

（一）师德师风情况。主要包括教师在执教生涯中的理想信念、职业道德、言行规范、遵章守纪和社会责任感等，落实立德树人根本任务。

（二）专业与课程建设。主要包括专业培养目标的合理性，毕业要求对培养目标的支撑度，课程体系对毕业要求的支撑度，以及课程目标达成度等。

（三）教育바카라 카드 게임水平。主要包括바카라 카드 게임大纲制定、바카라 카드 게임计划执行、课堂管理、바카라 카드 게임方法、바카라 카드 게임研究等。

（四）学生学习状况。主要包括学生道德修养、学习态度、课堂纪律、考风考纪以及学风、班风、室风等。

（五）바카라 카드 게임运行与效果。主要包括바카라 카드 게임和质量保障体系运行的有效度，바카라 카드 게임资源条件的保障度，学生和社会用人单位的满意度等。

四、主要评价举措

（一）每学期开学之初，各系部对上学期试卷、课程设计等学生资料复查，学院组织督导组检查，确保资料齐全、成绩评定准确无误。

（二）学院根据学校在每个自然班设的바카라 카드 게임信息员，不定期收集、反映教师바카라 카드 게임情况，每学期开展一次全体信息员座谈会，收集广大学生对바카라 카드 게임过程的合理化要求和建议并反馈改进。

（三）配合学校做好每学期定期的网上评教工作，引导学生从师德师风、바카라 카드 게임内容、바카라 카드 게임方法、바카라 카드 게임效果等方面对本学期任课教师的课堂바카라 카드 게임质量独立地进行客观、公正的评价。

（四）逐步建立毕业生信息数据库，对毕业生就业质量开展跟踪调查，及时了解用人单位意见和建议。

（五）设立二级바카라 카드 게임督导组织，对全院바카라 카드 게임运行、바카라 카드 게임改革、教风学风状况进行监督、检查与评价，组织定期专项检查、不定期听课检查并进行通报。

（六）成立学风建设工作小组，制定本院学风建设实施方案，具体推进学风建设工作。指导、检查、督促本学院各专业、班级学风建设活动开展情况。对各专业、班级进行考核，总结学院学风建设活动开展情况，为进一步改进学风建设工作提供依据。

（七）学院党政领导要深入바카라 카드 게임一线进行바카라 카드 게임质量的调研与评价工作，每学期每人听课不少于6次，专业负责人听课不少于4次，教师之间相互听课不少于2次，切实加强对바카라 카드 게임工作的监督与管理，确保바카라 카드 게임工作的中心地位。

（八）根据学生评价、同行评价、领导评价数据，学院每学年组织开展教师바카라 카드 게임质量考核工作，从바카라 카드 게임效果和바카라 카드 게임水平、바카라 카드 게임改革、日常바카라 카드 게임规范等方面对全体任课教师进行综合评价，并将评价数据纳入바카라 카드 게임骨干考核指标。

五、持续改进

（一）建立由课程组、系部（教研室）、学工系统、学院构成的바카라 카드 게임质量持续改进工作体系。

1.课程组在바카라 카드 게임过程中要针对质量评价信息、课程目标达成等情况对바카라 카드 게임方式方法、课程바카라 카드 게임大纲、课程바카라 카드 게임计划等适时改进。

2.各系部（教研室）应对专业课程持续改进情况给予跟踪和评价，同时组织对专业人才培养方案所涉及的学生培养目标、毕业要求、课程体系等进行定期改进。

3.学工系统负责针对专业、班级学风建设考核中发现的问题，具体分析问题产生的原因，提出相应的改进措施。积极开展经验总结，不断提高学风建设效果。

4.学院逐步完善和加强바카라 카드 게임质量评价及持续改进工作，组织바카라 카드 게임委员会对各专业培养目标、课程바카라 카드 게임大纲等进行审核，对教师바카라 카드 게임水平、专业办学条件中存在的突出问题的整改过程和效果予以跟踪、再次评价，形成闭环。

（二）对于바카라 카드 게임评价中较为突出的教师바카라 카드 게임质量问题，相关课程负责人及专业负责人应和教师本人共同制定바카라 카드 게임能力改进方案，并对实施效果进行跟踪和评价。

（三）对于바카라 카드 게임评价中反映出的学生学风问题，由学院领导班子和辅导员共同制定和实施学风改进计划，并对改进效果进行跟踪和评价。

（四）对于바카라 카드 게임检查中反映出的바카라 카드 게임管理及后勤保障服务问题，应及时将有关信息反馈给相应职能部门，并对其改进效果进行跟踪和评价。

（五）对不定期收到反馈的바카라 카드 게임信息要及时核查、处理、答复，并在后续工作中加以改进，改进过程及效果要有跟踪、记录。

 

 

 

 

广西大学体育学院

2021年9月20日

 

 

 

 

 

 广西大学体育学院办公室            2021年9月20日印发

  校对：邹华         录入：许之星            排版：臧嵘